top of page

                            Эссе

"Моя педагогическая философия"

Необыкновенно дурманящий запах лесных трав, цветов заставляет меня невольно остановиться, прислушаться, присмотреться: вот копошатся и шныряют муравьи, взбираясь на травинку; замер паучок на своей паутинке, божья коровка раскинула свои крапленые крылья, готовясь к полету; выстукивает на своей наковальне кузнечик, солнечно-желтый мотылек порхает от цветка к цветку, звенят фанфары комаров… Над ними шепчутся листья березы, осины, этот шепот то нарастает, то затихает.

 Увидев все это, душа переполняется необыкновенным чувством, чувством радости, восторга, удивления. Чувства побуждают иначе взглянуть на жизнь, относиться с любовью к окружающему миру, заставляют быть добрее.

 Став педагогом, я пытаюсь из года в год передать эти чувства детям. Держа все в памяти, в условиях городского детского сада, я стараюсь стать для них человеком, чтобы раскрыть удивительный мир природы, открыть им тайны, загадки, которыми наполнен он. Ведь именно в детстве закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, к окружающему миру. Ребёнку с ранних лет необходимо внушать, что любить природу – значит делать добро, заставлять задуматься над тем, чтобы «наш дом» — дом природы, стал ещё лучше. От её состояния зависит будущее.

 Я люблю свою работу, потому что работа воспитателя дает возможность еще раз прожить самый прекрасный период жизни — ДЕТСТВО!!! Вместе с детьми удивляться, познавать, творить, радоваться!!!

bottom of page